物联网实验系统上常见的、集成化的实验软件，由于高度集成、代码量大，适合于认知、演示教学。      

       在基础实验教学时，学生一个知识点、一个知识点的学习和实验验证。在创新实训时，学生一节课添加一个功能，最后完成一个复杂的物联网应用系统。集成化的软件毫无疑问，都不适合上述教学过程。那么，什么软件适合物联网基础实验教学、综合实训教学？
 

       问题：在教学过程中，老师需要一个知识点一个知识点的授课。而常见的物联网实验系统配套软件都是集成化的，与集成化的硬件系统一样，会让学生无所适从。让老师的教学开展很是困难。

       同时，集成化的软件系统，由于过于复杂，不可重构，也不能支撑学生的创新实训和课程设计。

       方案：物联网组态软件是组态化的，支持知识点离散化教学。软件提供工程白板和各种物联网控件，可以和学生的知识点学习相对应，逐个添加合适的控件，完成对应硬件设备的数据显示、控制。让知识点教学变得清晰、简单，提高学生学习效率，降低老师教学难度。

       同时，组态软件还能够让学生在不需要编写代码的情况下，设计物联网应用系统软件，支持创新实训、课程设计等教学需求。